小学四年级课文朗读

朗读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径。本册教学仍要重视朗读训练。 本册的朗读要求，一般安排在课后练习第一题。教师可以根据要求，给学生以充分的读书时间，多读少讲。让学 生在自主的读书中学习、思考，读中理解内容，体悟感情，增强语感。 本册学习要达到的主要目标之一：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。